发挥团队合力扎实课堂调研——柯坪县二中援疆教师团队工作纪实
2024-09-26 11:04:54 来源: 湖州市援疆指挥部
近日,柯坪县首届语文学科素养大赛举行,来自全县三所学校的60多名同学参加了比赛。同时,湖州援疆教师罗建林带领的“和语工作室”年轻教师团队,精心设计以“生活实际情景”为核心的试题,也给在场的同学和老师留下了深刻印象。
2024年柯坪县“吴兴杯”中小学语文学科素养竞赛初中组现场。李梦琪 摄
“每一次活动都精心组织,每一项点评都力求有效。”自八月下旬入疆以来,柯坪县第二中学援疆教师团队开展了多项教研活动。湖州援疆教师、柯坪县第二中学副校长沈霞新带领团队预先谋划,对柯坪县第一中学、第二中学多次开展学校学情、教师教学困惑、年轻教师业务发展、教学评一致等方面调研。通过师徒见面会、校中层领导座谈会等形式多层面了解各学校的教育教学水平。在语文师徒见面会中,年轻教师王俊兰、张晓娜等6位教师畅谈工作经历、教学困惑,表达渴望追求进步的意愿,让援疆教师们触动良多。
援疆老师正在开展开学第一课。李梦琪 摄
教学中,柯坪县第二中学援疆教师团队,纷纷走进课堂开设“援疆第一课”,陈铭锋老师以介绍湖州风土人情为起点,以骆驼为纽带(湖州的地表骆驼桥和柯坪的骆驼商队),开讲以“湖柯情深,践行中国梦”为题的援疆第一课;朱志峰老师以湖柯两地人民一家亲为主题,在课堂上分别对湖州和柯坪两座城市的美丽风光、悠久历史等进行逐一介绍,以互动交流的方式引导学生们畅谈自己的梦想和对未来的憧憬,鼓励他们勇敢追求知识,为建设美丽家乡而努力。
师徒见面会上,大家畅所欲言,将自己的所学所想进行面对面沟通。李梦琪 摄
此外,柯坪县第二中学援疆教师团队组织分年级段集体听评课、修改教学设计等活动,教师潘小美组织英语学科教师开展评课、改课,规范课堂教学过程,鼓励老师研究新课标;教师金国方、朱志峰组织面对面交流活动,对所有徒弟的教学设计进行了多轮“理念先行、把握内容、适合学情”的精心修改,受到参与教师的连连点赞。
老师们正在进行分年级评课、改课工作安排。李梦琪 摄
为更充分了解柯坪县初中学生学情,柯坪第二中学援疆教师团队前往柯坪第三中学开展教学调研。援疆教师还在把握新课标、基于学生思维发展的教学设计等方面提出了建议。
教师倪芳芳在调研汇报会上说:“教研组、备课组强大了,学科带头人有了,年轻教师自然得到发展,学校整体教学质量自然大幅提升。”
“今后,援疆教师将针对柯坪县初中教师的困惑与需求继续深入课堂,逐一辅导年轻教师,逐步在先进理念、教学设计、课堂规范、工作室建设等方面培养年轻力量,开展各种有利于教师业务水平发展的活动。”沈霞新表示。(通讯员 李梦琪)