AI课堂落地 穗喀共建校“配置拉满” 开启教育新体验

　　天山网-新疆日报记者 张婷

　　电子图书室、智慧朗读亭、能“刷脸”测体能的操场……9月20日，喀什地区疏附县广州新城实验中学高一（1）班学生米娜宛尔·多力坤说起校园里的新鲜事，语速都快了几分。在她心里，这所新学校特别好，那些炫酷的“黑科技”，正为她和同学们打开面向未来的一扇窗。

　　米娜宛尔口中的好学校，是广东省投入2.55亿元援建的广州新城实验中学。今年8月，这所占地200余亩的学校正式开学，由百年名校广州协和学校全面托管，现有在校学生820人、教师68名，开设18个教学班。该校的建成破解了当地优质高中学位紧张的难题。从高大的教学楼到宽敞的操场，从现代化实验室到智能化图书馆，“广东品质”融入校园的每一处细节，而最让师生惊喜的，是那些赋能教与学的科技设备。

　　走进教学楼，科技感扑面而来。AI课堂分析观察系统正默默运转，学生的听课状态、课堂互动等细节被精准捕捉，结合录播设备生成完整课堂实录，课后自动汇总成学情分析报告与师生互动热力图。“以前课堂上多数靠提问和堂练来评估学生对知识点的掌握情况，现在还可以通过AI分析学生课堂抬头率、举手频次等量化数据更准确掌握学情，讲解更有针对性。”来自广州协和学校的援疆干部、广州新城实验中学副校长周寅博表示，录播功能成为年轻教师的“反思助手”，精准反馈教学情况，在AI的助力下，年轻教师能更快站稳讲台，快速成长。

在喀什地区疏附县广州新城实验中学教室里，学生们正专注地学习。天山网-新疆日报记者 张婷摄

　　AI还是贴心的“体能教练”。操场上，学生们沉浸在运动的乐趣里；不一会儿，跑步、跳绳、跳远等各项运动的数据便传输至信息中心终端。周寅博解释，学校配备智慧体育系统，学生在运动前到分布在田径场边上的终端机器“刷脸”，系统就能实时采集和分析学生的运动数据，迅速生成体质分析报告，并提供个性化的训练建议。

　　这样的“科技范儿”，让学校成为当地学子的“升学首选”。中考742.5分的米娜宛尔，放弃了本地名校，转而选择这里；家住莎车县的贺正麒推掉赴疆外求学的计划，跨越200多公里报读广州新城实验中学，机器人编程等前沿课程，与他的未来规划不谋而合。

　　这所学校的快速崛起，是广东省教育援疆创新实践的缩影。打破以往“修设施、派教师”的传统模式，广东省以“高起点规划、高标准建设、高质量办学”理念，在喀什地区打造教育新标杆。

　　据了解，自2023年以来，广东省已累计投入教育援疆资金12.1亿元，实施校建项目155个，选派近1500名优秀教师，通过“名师工作室”等机制培育“带不走的师资队伍”。

　　如今，广州新城实验中学的教室里书声琅琅，操场上笑语飞扬，那些投入的资金、派驻的老师、引进的技术，变成了学生们眼里的光、脸上的笑。这份支持，正一点点改变着这里的教育模样。