北京援疆教师倾情“传帮带” 师徒结对示范课传“秘笈”

　　5月17日，在和田市北京海淀小学的教室里，一堂生动的师徒结对示范课正在进行。这是该校持续深入推进教育援疆，助推和田教育高质量发展的重要举措。

援疆教师在上数学课。

青年教师听课。

学生积极回答老师的问题。

　　在示范课上，来自北京的优秀教师通过精心备课，结合学校学生实际学情，巧妙构思、因材施教，呈现出各具特色、精彩纷呈的一节示范课。除此之外，他们还与本地青年教师结成师徒对子，通过课堂教学展示、教学经验分享等方式，充分展示了新时期教育援疆的成果和风采。

援疆老师指导学生如何操作双响筒。

音乐课上，学生敲三角铁。

　　援疆教师吕艳红说：“在学校的‘青蓝工程’中，我和王胤老师达成了师徒关系。从此之后，我们便开始了一起学习研讨，在此期间，我们互相都从对方身上学到了很多。”

援疆教师与结对徒弟互相交流学习。

　　“在平时的工作中，我的师傅给了我很多教学指导和专业建议。在她的指导下，我也获得了和田市教师英语基本功大赛一等奖，我很感谢我的师傅，也感谢学校为我们青年教师搭建了一个专业成长的平台。”和田市北京海淀小学英语教师王胤说。

青年教师上英语课。

援疆教师指导学生作画。

　　据了解，北京市第三批援疆教师在教学理念、教育方法等多方面示范引领，学校将援疆优秀师资纳入到“老带新”“传帮带”系列工作。“青蓝工程”作为教育援疆的一个支点，他们用自己的专业知识和教育经验，为和田市的学生们带来了全新的学习体验，为和田市的教育事业注入了新的活力，有效提升了和田的教育教学水平。目前，已有19位援疆教师与33位本校教师结对。

结对徒弟向师傅敬茶。

师徒结对签约。

　　“师徒结对的方式不仅有利于青年教师的快速成长，也有利于优秀教学经验的传承和发展。同时，这种形式的示范课也为全校的教师提供了一个互相学习、互相交流的平台，有助于提升整个学校的教育教学水平。今后，我们将继续深化师徒结对机制，推动援疆教师与本地教师的深度融合，为培养更多高素质、专业化的教师队伍贡献力量。”和田市北京海淀小学校长焦会泳表示。

援疆教师与结对徒弟互相交流学习。

　　师徒结对示范课是和田市教育系统推进教育援疆的一个缩影。近年来，和田市高度重视教育援疆工作，通过引进优质教育资源、加强教师培训、改善教育教学条件等措施，不断提升本地教育质量。同时，积极开展师徒结对、教学研讨、校际交流等活动，为和田市培养了一批高素质的教师队伍。

　　下一步，和田市将继续加大教育援疆力度，不断探索创新教育援疆模式，努力推动和田教育事业迈上新台阶。

　　（和田市融媒体中心记者 王含慧 阿依吐拉）