聚焦精细化合作 共谋高质量发展

　　天山网讯 为全面深入贯彻落实县委“教育振兴三年行动”规划和县人民政府“教育强县”重要部署，进一步深化温拜两地教育领域交流合作，创新推进“榕杨”教育人才培养行动，助力打造区域教育高地和县域教育高质量发展的“拜城样本”。近日，拜城县教育代表团一行赴浙江温州交流考察，对接教育援拜事宜。

　　在温拜教育对口支援工作座谈交流会上，温拜双方就近年来两地教育深度合作、双方学校结对联盟取得的成效进行深入总结，并就下步加强教育援疆、助推拜城教育高质量发展交换意见。

　　温州市援疆指挥部人才组副组长、拜城县教科局副局长丁宁介绍近年来教育援疆工作开展情况、2023年取得的新突破和2024年“榕杨教育1611工程”推进计划。

　　拜城县教育党工委副书记、教科局党组书记张英彪表示，拜城教育2023年取得的成效离不开温州市援疆指挥部和市教育局的大力支持，向温州市教育局、支援拜城的历批教师表示敬意和感谢。并向温州市教育局详细介绍拜城教育2024年“123”工作思路：实施促进教育更多普及各族人民、基础教育扩优提质“一个行动”，深化教育评价、“县管校聘”“两项改革”，推进筑基、铸魂、学校精细化“三大工程”。最后为进一步优化教育援疆模式，提出了构建“三座立交桥”的教育援疆新模式。

　　温州市教育局党委委员、副局长张维凯充分肯定了“三座立交桥”教育援疆新模式，针对拜城合作意愿就温州具体支援举措作详细安排部署。随后，张维凯详细介绍温州市教育系统概况，分享温州教育关于“建设好学校、培育好学生、塑造好教师、营造好生态、赢得群众好口碑”的“五好”目标，详细阐释温州教育援疆下步规划，一是推进“强师计划”，不断丰富拓展“组团式”教育帮扶工作内涵与成效；二是推进“学子筑基”，努力培养维护各民族大团结的“石榴籽”和担当民族复兴大任的时代新人；三是强化“资源对接”，进一步深化两地学校结对共建。

　　在赴温州市第八高级中学及洞头、永嘉两地特色校实地考察与参观交流中，温州校园各具特色的空间建设、课程建设、办学理念及校园文化建设等给代表团留下深刻印象，为后期办学治校提供宝贵借鉴。

　　下一步，在温州市援疆指挥部和温州市教育局的大力支持下，在拜城县委和县政府的坚强领导下，温拜两地将创新合作交流，深度协作健全两地结对共建的长效机制，共同搭建深度合作交流的创新平台，以有力举措构建“三座立交桥”教育援疆新模式，充分发挥两地优势，让两地教育更好地交流交往交融，延续温拜情谊，打造高品质校园，谱写拜城教育高质量发展崭新篇章。