分校要有名校之“实”名

　　赵西娅

　　据天山网-新疆日报报道，乌鲁木齐市第一中学将新增骑马山校区，进一步优化乌鲁木齐市教育资源布局。

　　乌鲁木齐市第113中学苏州路校区、乌鲁木齐市第13中学河马泉校区……近年来，乌鲁木齐市部分区域名校分校相继落成，其目的在于把优质的教育资源引入教育相对薄弱区域，把好学校搬到孩子的家门口，发挥优质教育资源的辐射作用，这种做法起点高、见效快，对广大学生和家长来说，是件好事。

　　值得关注的是名校品牌的真正价值应根植于持续的质量输出。衡量分校成功与否的标准，是其能否促进教育公平与质量提升。比如，这几年，上海市成立多个教育集团，通过开启“名校+新校”办学模式，实现师资流动、课程共享、管理同步，使多所分校迅速成长为新的优质教育资源。这种模式证明，当分校真正具备了名校的“基因”，就能成为教育均衡发展的生力军。教育的终极目标不是制造更多的名校招牌，而是让每个孩子都能享受到优质教育。因此，分校建设应以质量求生存，以特色谋发展，避免陷入“挂名办学”的误区。

　　教育是百年大计，容不得半点虚浮。名校分校的建设，应多一些脚踏实地的耕耘，多一些内涵发展的执着。唯有如此，分校才能真正具备名校之“实”。当每一所名校分校都能成为优质教育的“播种机”，当每一个孩子都能在家门口享受到真正的名校教育，我们才能说教育的均衡发展落到了实处。名校之实，实于师资，实于管理，实于文化，这才是教育发展的正道。