形式大于内容的开学仪式要不得

　　【红山漫笔】

　　■又到开学季，在“创意百出”的开学仪式中，形式大于内容的现象并非个例，这种风气很可能冲淡校园书香气、背离教育本质、助长形式主义之风，实在要不得。

　　□岳燕云

　　请婚庆公司搞策划、请校外舞龙队表演、在教室门口竖立网红路牌……又到开学季，在“创意百出”的开学仪式中，形式大于内容的现象并非个例，这种风气很可能带偏学校开学该有的氛围，实在要不得。

　　一定的仪式是为了表达一定的感情，强化时间和事件的意义。无论在什么时候，仪式都是为内容服务的。在开学这个特别的日子里，学校借助一些形式举办有意思又有意义的仪式，缓解学生的开学焦虑，帮助孩子们快速收心，让他们更好适应新学期、新课程、新生活，这本无可厚非。但如果忽视内容、忽视开学本该具有的意义，只图热闹搞仪式，不仅发挥不了应有的作用，长此以往还会产生负面效应。

　　冲淡校园书香气。校园是教书育人之地，需要涵养浓郁书香氛围。在开学这一天举行充满商业氛围的仪式，既冲淡了学生天真纯净本色，又脱离了树德育人要求，难以彰显最质朴的教育理念与情怀，不仅铺张、浮夸，还可能让学生沉溺其中，带偏节奏。当这样的仪式越来越多时，校园书香气必将变味。

　　背离教育本质。教育的本质是点燃、鼓舞、唤醒学生的梦想。开学仪式在某种程度上讲是“开学第一课”，意义非同一般。而那些过于花里胡哨的开学仪式，校方花费了大量精力，甚至投入了不少资金，初衷虽是想给孩子们留一个深刻的记忆，想通过与众不同的仪式让学生爱上学校、爱上学习，但不一定起到鼓舞人心、唤醒学生内在潜力的作用。

　　助长形式主义之风。凡事过犹不及，开学仪式越来越“卷”，不少学校举办开学仪式需要学生、老师、家委会三方策划主题、出创意、精心布景，还需要每位家长为孩子准备服装、道具等，一系列操作下来，不仅花费时间和精力，也给一些家庭增加了经济负担，如此大张旗鼓搞仪式，成了一种形式主义。与此同时，部分班级、学校为了博眼球、求出圈，竞相比拼，无形中助长了校园的攀比之风。

　　开学仪式重在“开学”，而非“仪式”。只有那些朴实又不失巧思、能够在孩子们心中种下求知种子的开学仪式，才更有意义，更能让学生真正产生心理上的获得感和身份上的归属感，更好投入学习、拥抱知识。