饶华：从孩子的角度思考 做学生的良师益友

　　【优秀教师风采】

　　天山网-新疆日报记者 任春香

　　饶华当了34年教师，她上课时一丝不苟，下课后亲切随和，曾被学生们亲昵地称为“华姐”。她心细如发，善于观察，仔细了解每一个学生的情况，从孩子的角度思考，真正走进孩子们的心里。

　　“学高为师，身正为范。从踏上讲台的那一天起，我就立志要当一名优秀的老师。”木垒哈萨克自治县中学副校长饶华说。

　　1988年，大学毕业后，饶华成为昌吉回族自治州第四中学的一名初中化学老师。她做事情力求做到最好，无论是课前备课还是课后辅导，都认真仔细。所带的初三年级面临中考，她精心辅导，在化学中考的前几个小时，她还在给几个学生反复叮嘱知识点。

　　“老师最重要的是做好备课，备课最重要的其实是‘备学生’，每个孩子的情况不一样，备课时就要考虑课堂上怎么讲，才能让不同层次的孩子都能掌握知识点。”饶华说。

　　那几年，在化学组老师们的共同努力下，学生化学成绩明显提高，学校化学学科中考平均成绩位列全州前茅。2002年起，她连续三届被评为“昌吉州中青年骨干教师”，2011年、2016年她被评为“昌吉州学科带头人”。

　　2020年9月，饶华来到木垒中学支教，担任副校长，还要兼顾高中化学课的教学任务。

　　“我来支教就是要做点事儿。”饶华说，她每天早早到校，看看各班学生的早自习，检查学生的课前准备。节假日，她带领老师去学生家做家访。经过实地调研，她还提出了一些学校教学管理方面的改革意见。

　　她认为，立足学生实际，凸显试卷的针对性和实效性，期末考试可以由学校老师命题，实现教考统一。“考题结合实际量身定做，对孩子们来说，大部分题目会做，学习有信心了，更能激发学习兴趣，这样才是科学命题。”

　　学生彭语诺是班里化学成绩进步最大的学生之一，以前不喜欢化学的她，在饶华的指导下，今年5月，获得学校高二年级化学实验比赛一等奖。

　　饶华深深影响着她的学生。在昌吉州第四中学任教的马芳曾是饶华的学生，她说：“饶老师与我们亦师亦友，我们都叫她‘华姐’。我当了老师后更深刻体会到，一个好老师就应当是她这样的。对她来说，当老师是一件发自内心的、快乐而自豪的事。”